Geplaatst: 7 mei 2020

4e Doe-tip: Vogels spotten

Pak je verrekijker en ga er op uit! Check je wijk of het park in de buurt: welke vogels zitten daar? Je kunt natuurlijk ook thuis goed vogels spotten in je tuin of vanaf het balkon. Luister maar eens goed. En probeer ze te spotten met je verrekijker. Veel plezier!

Doe de tuinvogelcheck

Op de website van de Vogelbescherming kun je je postcode invullen en kijken welke vogels bij jou in de buurt voorkomen. Kijk maar eens of je ze bij jou in de buurt kunt vinden. Ga naar de tuinvogelcheck.

Gebruik een zoekkaart

Je kent ze vast wel van school, een zoekkaart of herkenningskaart. Je kunt de online kaart van IVN downloaden, of aan je ouders vragen er een voor je te bestellen (bijvoorbeeld bij Jasper de Ruiter).

Meer weten over vogels?

Wil je meer weten over vogels? Dit zijn twee leuke boeken:

       

Veel luister & kijkplezier!
Laat je ons weten welke vogels jij hebt gespot?

 




Geplaatst: 30 april 2020

3e Doe-tip: Maak een Mini Moestuin

Je eigen groente en kruiden kweken!

Nu je toch veel thuis bent, kun je eens proberen om je eigen groente en kruiden te kweken. Je hebt er niet zoveel voor nodig. Kijk maar.

Een bakje

Je kunt in allerlei bakjes groentje en kruiden kweken. Denk bijvoorbeeld aan:

Zet de bakjes voor het raam, in de vensterbank of op een andere plek waar veel daglicht is.

Aarde

Gebruik een beetje potgrond in je bakje. Dat kun je kopen voor ongeveer 2,50 euro bij een bouwmarkt bijvoorbeeld. Doe niet te weinig aarde in het potje, de zaadjes moeten genoeg ruimte hebben om te kunnen groeien. En druk de aarde lichtjes aan. Niet te hard, want dan druk je alle lucht uit de aarde.

Zaadjes

Je kunt zaadjes natuurlijk bij een tuincentrum halen of online bestellen. Het beste zijn biologische zaadjes. Maar je kunt ook gewoon de zaadjes gebruiken die uit een tomaat, komkommer, pompoen of courgette komen! Plant de zaadjes in de aarde. Maak een gaatje, leg er een zaadje in en dek ‘m weer toe. Zaai er niet te veel naast elkaar, want dan hebben ze te weinig ruimte om te groeien. De beste groenten en kruiden om in je vensterbank te kweken zijn:

  1. tomaat
  2. komkommer
  3. bladsla
  4. spinazie
  5. peterselie
  6. basilicum
  7. paprika
  8. bieslook
  9. radijs
  10. knoflook

Geef de zaadjes na het planten een beetje water.

Water geven

Water geven moet je een beetje oefenen en aanvoelen. De aarde moet altijd licht vochtig blijven. Controleer dat elke dag. Geef je te weinig, dan verdort je zaadje/plantje, geef je te veel, dan ‘verdrinkt’ je zaadje/plantje. Geef dus wat water wanneer de aarde droog begint te worden. Een klein beetje droog kan best; staat je plantje te lang droog dan gaat het fout.

Wachten

Succes met wachten!
Let op: Zodra je plantjes uit de aarde komen, moet je om de twee dagen je bakje of potje een beetje draaien. Zo voorkom je dat je plantjes richting het licht groeien en je dus gebogen plantjes krijgt.

Klaar

Smullen maar!

Fotoverantwoording:
1. https://awkwardduckling.nl/2017/06/hergebruik-plastic-flessen/
2. Femke de Vries

Dit kan ook: groente hergebruiken

Je kunt ook van bestaande groente delen gebruiken om nieuwe groente te maken. Bekijk deze video maar eens.

 

 




Geplaatst: 23 april 2020

2e Doe-tip: Stenen beschilderen

Verveel je je na je schoolwerk en weet je niet wat je moet doen? Ga stenen beschilderen! Kijk hier maar eens naar een paar voorbeelden. Vraag je papa of mama eventueel om hulp.

Wat heb je nodig?

Hoe pak je het aan?

  1. Zoek een steen en maak ‘m schoon en droog
  2. Leg krantenpapier (of plastic tafelkleed) neer waar je gaat schilderen
  3. Zet je verf klaar
  4. Bedenk wat je wil gaan schilderen
  5. Teken met potlood op je steen wat/waar je wilt gaan schilderen
  6. Verf eerst de grote stukken en daarna de details
  7. Laat je steen drogen
  8. (Spuit er vernis overheen)

Succes!




Geplaatst: 7 april 2020

1e Doe-tip: Plant bijenplanten

Top 10 bijenplanten

Hieronder noemen we onze top 10 aan bijenplanten. Naast de Nederlandse naam zetten we ook meteen de Latijnse naam erbij. Alle plantensoorten op de wereld hebben namelijk een unieke Latijnse naam waardoor je altijd precies kunt weten welke precies wordt bedoeld.

1. Borage of komkommerkruid – Borago officinalis

De Borage wordt ook wel Bernagie of komkommerkruid genoemd. De bloemen zijn meestal mooi felblauw met een wit hart, maar soms kunnen ze ook roze of wit zijn. Bijen zijn dol op deze plant, want er zit veel nectar in met een hoog suikergehalte. De Borage herken je aan z’n vele haartjes rondom de stelen. De Borage is een eenjarig kruid (ze groeien maar 1 jaar en daarna sterven ze af. Maar de plant laat z’n zaden in de herfst vallen zodat er het volgende jaar weer nieuwe planten groeien. De plant scoort heel goed wat betreft nectar (score 5) en stuifmeel (score 5). Vijf is de hoogste score die een plant kan halen.
Bekijk hier een Youtube filmpje van bijen die de Borage bezoeken.

2. Lavendel – Lavendula officinalis

Als nectarproducent is lavendel een perfecte plant voor wilde bijen en honingbijen. Lavendel houdt van een plek in de zon en bloeit van juni tot augustus en ruikt heerlijk! Haal je hand maar een langs een aartje en ruik er dan aan (pas op dat er geen bijtje in de buurt is!) De geur van lavendel werkt ontspannend. In Zuid-Frankrijk planten ze heel veel lavendel en maken ze er o.a.  lavendelzeep van en (etherische) oliën.
Van de soort Lavendel Officinalis kun je ook thee maken. Gebruik dan planten die niet zijn bespoten. Zodra de bloemen open gaan, kun je de lavendel oogsten. Knip met een schaartje wat steeltjes af en gebruik ze meteen. Je kunt de bloemetjes ook laten drogen en er daarna bosjes van maken en ophangen in huis of zakjes met de zaadjes erin in je kledingkast leggen voor een lekkere geur. Je kunt het zakje ook in je bed leggen en er voor het slapen even lekker aan ruiken. Dan slaap je heerlijk.

3. Kattenkruid – Nepeta

Deze plant heeft een sterke aantrekkingskracht op katten, vandaar de naam Kattenkruid. Maar ook hommels en bijen zijn er dol op. Kattenkruid bloeit lang: van mei/juni tot en met september. Deze plant bedek de bodem goed; handig als je niet zo vaak in je tuin wilt werken.
Kattenkruid groeit van nature in Eurazië, de (tropische) berggebieden van Zuid-Afrika en in Noord-Afrika. Kattenkruid wordt al sinds eeuwen gebruikt in kruidentuinen, meestal als randbeplanting.

4. Korenbloem – Centaurea cyanus

De Korenbloem is een goede plant voor bijen, hommels en vlinders. De korenbloem dankt zijn naam aan de plek waar hij vroeger veel groeide: op akkers tussen het graan, het koren. De plant heeft maar weinig ruimte nodig, dus kon hij prima tussen het hoge graan overleven. Tegenwoordig zie je ze maar weinig meer tussen het graan. Vandaar dat het belangrijk is om deze bloem zelf te zaaien. Koop dan je zaadjes het liefst bij een biologische kweker.

5. Klimop –  Hedera*

Klimop is een plant die ook in de winter groen blijft. Dat heet ‘groenblijvend’. Klimop wordt vaak gebruikt als afscheiding als begroeiing van muren en hekken. De plant moet al een tijdje in je tuin staan, wil ze gaan bloeien. Ze bloeit dan in het najaar met kleine, geelgroene bloemetjes en lokt daarmee duizenden bijen. Ze is dan ook een bijzonder goede pollen- en nectarleverancier met score 5/5. In een periode waarin er bijna geen bloemen meer te vinden zijn voor bijen. Deze plant doet ‘t goed in de schaduw maar ook in de volle zon. In de zon geeft ze meer bloemen. Extra leuk is dat verschillende soorten vogels heel graag nestjes maken in de klimop. * Let op, iets wat niet iedereen weet: de bladeren en vruchten van klimop zijn voor de mens giftig als je ze opeet. Maar voor vogels heel belangrijk! Lees hier meer over giftige planten.

6. Duifkruid – Scabiosa atropurpurea

Duifkruid is een vaste plant (komt elk jaar terug) waar bijen en vlinders dol op zijn. De soort staat op de lijst van zeldzame planten en er zijn er nog maar weinig van. De plant houdt van de zon, maar kan ook half in de schaduw worden gezet. Als de grond maar voldoende vochtig is. De bloemen van Duifkruid groeien op lange stelen, hoog boven de plant uit. Je kunt er een paar afknippen en in een vaasje doen. Ze zijn extra leuk om tussen de andere bloemen te zetten, als kleine lila of roze wolkjes zweven ze boven de rest.

7. Kamperfoelie – Lonicera*

Kamperfoelie is een klimplant. Hij kan goed klimmen en slingeren langs een schutting of regenpijp. ‘s Avonds moet je maar eens aan de bloemen ruiken. Dan komt namelijk het parfum vrij. Nachtvlinders en de kolibrievlinder komen hier graag op af. Overdag bezoeken bijen en hommels de bloemen. Er zijn allerlei soorten in verschillende kleuren: rood, geel wit, roze en paars en soms ook 2 kleuren bij elkaar. *Let op: de bessen van kamperfoelie moet je als mens niet opeten; die zijn voor de vogels.

8. Zonnehoed – Echinacea purpurea

Deze plant is een echte magneet voor bijen, hommels en vlinders. Het is een vaste plant. Dat betekent dat de plant het volgende jaar gewoon weer bloeit. Het is een opvallende plant en bloeit vanaf juli tot in september en ze staat het liefst op een zonnige plek. Al doet ze ‘t in lichte schaduw ook nog goed. Zonnehoed komt in het wild voor in vrij droge gebieden in Noord-Amerika. Van oorsprong zijn de bloemen van Zonnehoed rood maar er zijn inmiddels vele andere kleuren om uit te kiezen.

9. Ezelsoor  – Stachys Byzantina

Deze plant heeft hele zachte oortjes (bladeren). Dus echt een leuke plant voor kinderen. Maar ook voor bijen die er nectar en stuifmeel komen verzamelen. Vooral de wolbij zie je veel bij deze plant; de wolbij gebruikt de haartjes van de ezelsoor voor zijn nest. Ezelsoor bloeit roze en staat graag op een plekje in de zon of half in de schaduw. Ze kan goed tegen droogte en warmte.

10. Wilde marjolein – Oreganum vulgare

Wilde Marjolein bloeit met roze bloemen van juli tot en met september. Ze houdt van een zonnige plek. De plant is goed voor bijen en hommels. In het voorjaar kun je de plant het beste snoeien. De plant kun je gebruiken als keukenkruid en je kan er thee van maken.

Meer bijenplanten

Natuurlijk zijn er nog veel meer bomen, struiken en planten goed voor bijen, vlinders en andere insecten. Op Nederland Zoemt kun je ze allemaal opzoeken.

Soorten bijen

Wil je de verschillende soorten bijen van elkaar kunnen onderscheiden? Lees dan meer over bijen in het Bijengidsje.

Video


Tags:

Geplaatst: 6 april 2020

Nationale Bijentelling 18-19 april

Doe mee!

Meedoen is makkelijk, ook als je niet zoveel van bijen weet.

Herken de soorten

In april en mei zijn er 20 soorten wilde bijen die je in je tuin kunt vinden. De meesten zullen onbekend zijn dus is het handig om te weten welke soorten er in jouw achtertuin kunnen voorkomen. Wil je meer weten over deze soorten? Download dan het bijengidsje.

Telformulier

Voor het telformulier en meer informatie: https://www.nederlandzoemt.nl/doe-mee/bijentelling/

Instructievideo van voorgaand jaar

 

 




Geplaatst:

6e Inspiratiemanifestatie Groene Kapstok ONLINE!

Updates

NMCX zal de komende tijd bekijken welke workshops online doorgang kunnen vinden. Deze pagina wordt daarom regelmatig geupdate.

Wanneer

Datum:          dinsdag 19 mei 2020
Tijd:               15.30 tot 18.00 uur
Locatie:         Online (via Google Meet, Zoom, Teams of ander digitaal platform)

Online programma

Doe je mee?

Aanmelden kan via een mailtje naar; nanda.verbeek@nmcx.nl
Geef aan aan welke workshop je wilt deelnemen.




Geplaatst: 17 maart 2020

Battle of the Beach

Tijdens Battle of the Beach strijden 400 kinderen van groep 6 tegen de opkomende zee doormiddel van het bouwen van een zandkasteel of dijken. Na het opkomen van het water blijft het sterkste kasteel over en hebben we een winnaar. Ook worden er prijzen uitgedeeld voor de beste samenwerking en het creatiefste team.

Het evenement wordt gehouden aan het strand van Langevelderslag in Noordwijk.
De kinderen worden met bussen opgehaald en weer teruggebracht naar school.
Vooraf wordt er een gastles gegeven op school.

Dijkgraaf Rogier van der Sande: “Door deze Battle of the Beach en de gastles die de kinderen voorafgaand aan het evenement krijgen leren en beleven ze de kracht van water. Als waterschap houden wij bij het werken aan water dagelijks rekening met de veranderingen in het klimaat. We passen ons aan en proberen de gevolgen van de klimaatverandering te beperken. Dit kunnen we echter niet alleen. We hebben de ideeën en creativiteit van de jeugd hard nodig. Zonder deze generatie gaat de klimaattransitie niet lukken in het tempo dat nodig is.”

Lees hier een impressie van 2019.

Programma:

Datum: 18 juni 2020
Tijd: 10.00 – 15:00 uur
Inclusief lunch en schep

Aanmelden

educatie@rijnland.net




Geplaatst:

Nieuwe subsidieronde Gezonde School

3000,- en 10 uur advies en ondersteuning

De nieuwe ondersteuningsronde is voor je school een uitgelezen kans om advies op maat te krijgen op een bepaald gezondheidsthema en om naar het Gezonde Schoolvignet toe te werken. Er kan een bedrag van €3000,- en maximaal tien uur advies en ondersteuning van een Gezonde School-adviseur aan uw school worden toegewezen.

Thema’s

Het Ondersteuningsaanbod kunt u aanvragen voor de thema’s:

Uren en activiteiten

De ondersteuning geldt voor uren voor een Gezonde school coordinator en/of voor specifieke Gezonde School-activiteiten. Zoek daarvoor in de interventiedatabase naar passende activiteiten en programma’s.

Meer informatie

Kijk voor meer informatie op de website van De Gezonde School; daar staan alle voorwaarden en wat deze ondersteuning inhoudt voor uw school. U kunt ook bij uw Gezonde Schooladviseur van GGD Kennemerland informeren.

Inschrijven

Vanaf 9 maart 2020 tot en met 20 april 2020 kan jouw school zich inschrijven via https://mijngezondeschool.nl/ om de ondersteuning aan te vragen.

Contact

Nienke Chantrel: nchantrel@ggdkennemerland.nl




Geplaatst:

Teken mee voor een nieuw voorleesboek!

Op vrijdag 9 oktober 2020 is het de Dag van de Duurzaamheid en wordt er op duizenden basisscholen weer voorgelezen. Duurzame PABO nodigt leerlingen van harte uit om te tekenen voor het nieuwe voorleesboek! Dit jaar is het thema is ‘De wereld van kleding.’

De wereld van kleding

Dus leef je uit en teken, schilder of maak een collage voor het boek! Laat je fantasie de vrije loop. Denk bijvoorbeeld ook na over deze vragen: Waar is jouw kleding van gemaakt? Door wie is het gemaakt en in welk land? Hoe komt jouw kleding hier in Nederland: per boot of vliegtuig? Wat is fast fashion en wat is duurzame kleding? Waar gaat jouw kleding heen als je het niet meer draagt?

Opsturen voor 1 mei

Stuur je tekening uiterlijk 1 mei naar:

Duurzame PABO
Postbus 86
4500 AB Oostburg
andredehamer@duurzamepabo.nl

Eerdere boeken

Er zijn al 3 eerdere boeken verschenen:
De wereld van plastic, De wereld van Voedsel en de Kracht van nieuwe energie.

Meer informatie

Op de website van Duurzame Pabo lees je meer over deze actie.




Geplaatst:

Doe mee met de ‘Watergroet’

De Haarlemmermeerpolder was ooit een groot meer, dat bij storm gevaarlijk kon overstromen. Daarom werd het de Waterwolf genoemd. Koning Willem I besloot dat dat niet langer zo kon en ging de strijd aan met de Waterwolf. Het meer moest droog gemaakt worden.

Dat gebeurde toen met drie grote stoomgemalen; een supermoderne manier voor die tijd. De Cruquius is een van die gemalen. Na drie jaar pompen was het meer droog. En zo was nieuw land ontstaan op de bodem van het meer, 4,5 meter onder NAP (Normaal Amsterdams Peil). Het land waar wij nu leven, naar school gaan, voetballen en fietsen.

Ook in 2020 staan we voor een wateruitdaging. Je hebt vast gehoord van de stijgende zeespiegel en je hebt vast ook al eens een enorme regenbuien meegemaakt. Dan is het niet handig om op 4,5 meter onder de zeespiegel te wonen. De Waterwolf ligt nog altijd op de loer!

Gelukkig zijn Nederlanders goed in het bedenken van oplossingen! We kunnen goed dijken bouwen en in het bouwen in water, in het ruimte geven aan water. Wij lossen dit soort problemen in eigen land op, maar ook in landen over de hele wereld. Net als Koning Willem I bedenken we onverwachte nieuwe oplossingen en voeren ze uit.

Geef jouw watergroet aan de Waterwolf!

Hoe kunnen we met elkaar zorgen dat onze Haarlemmermeer droog blijft en de Waterwolf niet terugkomt? Wonen we over 50 jaar in boten? Of in huizen op palen? Hoe kunnen we water besparen of juist hergebruiken?

Je mag je idee uitwerken op 1 of 2 A4tjes, enkel of dubbelzijdig. Het mag een tekening, een tekst, een foto of een collage zijn. Als het maar plat is, zodat er een kopie van gemaakt kan worden. Misschien heb je zelf een idee? Of bedenk je iets samen met je familie of met je klas?

Versturen naar:

Haarlemmermeermuseum De Cruquius
Cruquiusdijk 27
2142 ER Cruquius.

Of inscannen en digitaal versturen naar: gvemmerik@shmdc.nl.

Gebundeld en ingegraven voor later

De ideeën van de kinderen worden gebundeld tot een ‘Watergroet’ die op en nog nader te bepalen datum wordt ingegraven in de vloer van het Gemaal. Daarmee zijn ze onderdeel van de collectie van het museum. Nicolaus Cruquius en een vertegenwoordiger van Rijnland nemen een duplicaat bundel in ontvangst om met de bazen van het water te bespreken. Er komt een mooie afdeksteen op de Watergroet die over 50 jaar gelicht kan worden.

Lees meer over deze actie op de website van Haarlemmermeermuseum De Cruquius.

   


Tags:

Geplaatst: 10 februari 2020

DuurzameDirecteurenDag uitgesteld

De DuurzameDirecteurenDag wordt verplaatst naar een nader te bepalen datum i.v.m. het coronavirus.

Vóór en dóór basisscholen

De DuurzameDirecteurenDag Groene Kapstok wordt georganiseerd vóór en dóór basisscholen. Dit keer is editie nummer 1 speciaal voor besturen en directeuren in het primair onderwijs. Deelname is gratis.

Inspiratie en ondersteuning voor verduurzaming

De Groene Kapstok biedt inspiratie en ondersteuning voor verduurzaming van zowel schoolgebouw, schoolomgeving als curriculum. Laat je inspireren door mede-directeuren en experts!

Wanneer

Datum:          donderdag 26 maart 2020
Tijd:               09.30 tot 13.00 uur
Locatie:         NMCX, Prins Hendriklaan 33 

Programma

09.30 – 10.00   Inloop, welkom
10.00 – 10.30   Key note Arjen Wals, prof. Duurzaamheid Wageningen Universiteit
10.30 – 11.00   3 praktijkverhalen over duurzaamheid verankeren:
– in de organisatie: Antoinette Wastell, De Wilgen
– in het curriculum: Yvonne Woestenburg, Oranje Nassau School
– in het gebouw: Stefan Dannel, C-Creators
11.15 – 12.30   Interactieve sessie over duurzaamheid verankeren in beleid
12.30 – 13.00   Netwerklunch

Aanmelden

nanda.verbeek@nmcx.nl




Geplaatst: 5 februari 2020

Bosatlas van de Duurzaamheid verschenen

Aan de hand van kaarten, infographics en foto’s toont de atlas hoe groot de invloed van de mens op de aarde altijd al was en hoe snel die verder toeneemt.

In tien hoofdstukken behandelt de atlas de essentie van het thema duurzaamheid: de verandering van het klimaat, het opraken van grondstoffen, het verlies aan biodiversiteit en het tekort aan zoet water in grote delen van de wereld.

Maar er komen ook lichtpuntjes aan bod: zo zoomt de atlas in op duurzaamheidsinitiatieven van overheden (o.a. de Klimaatwet, CO2-heffing en natuurherstel), burgers (o.a. meer fietsen, duurzamer eten en woningisolatie) en bedrijven (o.a. aanleg van een waterstofnetwerk, circulair bouwen en groene chemie).

Voorproefje

Neem een interactief kijkje in de bosatlas.

Gebruik in de klas

Je kunt de Bosatlas van de Duurzaamheid in je lessen gebruiken als naslagwerk voor de leerlingen. Gebruik het tijdens een themaweek, projectopdracht of verweef het in je lessen uit je methode.

Vertel ons hoe jij lesgeeft over duurzaamheid

Heb jij een leuke manier gevonden om les te geven over duurzaamheid in je klas? Laat het ons weten hoe jij dit aanpakt: mail naar projectleider@groenekapstok.nl.

Bron: Leren voor Morgen
Bron: Volkskrant

 




Geplaatst: 4 februari 2020

Opleiding moestuincoach

Leer in 4 dagen de fijne kneepjes van het moestuinvak en word moestuincoach!

Weet jij al veel over natuurlijk moestuinieren? Droom je ervan om je kennis en ervaringen te delen met kinderen? Schrijf je dan nu in voor de opleiding ‘Moestuincoach’ van Jong Leren Eten, Velt en IVN in Noord-Holland.

De komende jaren zal de vraag van scholen en kinderopvang om met hun leerlingen te moestuinieren steeds groter worden, want via diverse programma’s worden scholen gestimuleerd om moestuinieren op te nemen in het onderwijsprogramma. Echter, niet iedere leerkracht heeft groene vingers! Daarom zijn we op zoek naar moestuincoaches die scholen en kinderopvang kunnen bijstaan. Dat kan op het schoolplein, nabij de school in bijvoorbeeld een volkstuin of een buurttuin, op het erf van een boer, in een tuin bij een zorgcentrum voor ouderen of misschien wel in jouw eigen moestuin?

Data

De eerste editie van maart/april zit reeds vol.
In augustus wordt een nieuwe reeks lessen gepland, op 4 dinsdagen.

Locatie

De Stadsboerderij Osdorp in Amsterdam.

Kosten

€ 120,- (leden Velt/IVN)
€ 160,- (niet-leden, lidmaatschap inbegrepen)

Opgeven

Aanmelden kan via deze link.

Meer informatie

> Flyer Opleiding moestuincoach




Geplaatst: 12 december 2019

Stimuleringsprijs 2020

Hoe leren we kinderen een duurzame toekomst op te bouwen? Door simpelweg het goede voorbeeld te geven. Op welke plek kan dit beter dan op school? Een omgeving waar kinderen leren en de wereld ontdekken.

De prijs

Heb je een goed plan om je school te verduurzamen? Stuur je idee naar ons op en maak kans op een Stimuleringsprijs! De beste ideeën voor verduurzaming krijgen maximaal 1.000 euro uitgereikt. Een mooi bedrag om te bouwen aan een duurzame leeromgeving.

Wat kun je er zoal mee doen?

Met een bedrag van 1.000 euro kun je o.a. de volgende zaken (geheel of gedeeltelijk) realiseren. Maar kom vooral ook met eigen ideeën!

Idee indienen

Om in aanmerking te komen voor de Stimuleringsprijs 2020, dien je een projectplan (maximaal 1 A4 is voldoende) in bij projectleider@groenekapstok.nl vóór 15 april 2020.

Voorwaarden




Geplaatst: 10 december 2019

Escape the Classroom bij ‘t Joppe een succes

Het thema van deze speelse en interactieve les is de grootte van onze footprint wat betreft het consumeren van ons dagelijks voedsel. Middels het kraken van cijfersloten en codes banen de kinderen zich een spannende weg door de lesstof. De leerlingen zijn zich tijdens deze les bewust geworden van het gebruik van grondstoffen die nodig zijn om verschillende producten, zoals vlees en groenten te produceren. Maar ook kregen ze veel informatie over verschillende seizoengroenten en het belang van het eten van deze groenten in de seizoenen waarin ze van nature groeien. `Ik wist niet dat er zoveel liter water nodig was voor een kilo rundvlees` was een van de reacties na de les van een verwonderde leerling.


Tags:

Geplaatst: 8 oktober 2019

Margrietschool Halfweg trapt opruimestafette af

Opruimestafette reist langs scholen

Dit voorjaar bedachten de kinderen van de Margrietschool tijdens de Dag van de Kinderraad dit plan: Een opruimestafette binnen Haarlemmermeer voor groep 7. Het idee is dat een opruimpakket met handschoenen, grijpstokken, vuilniszakken en een lespakket over zwerfafval langs alle Haarlemmermeerse basisscholen reist. Na iedere opruimactie van een school enthousiasmeren de kinderen zelf weer een nieuwe school. “Als een ware Groene Golf zal een zwerfvuil-opruim-pakket langs de scholen in Haarlemmermeer gaan,” vervolgt de wethouder haar tweet. Het verzamelde vuilnis wordt door de gemeente opgehaald. 

Ondersteuning door NMCX

Naast deze opruimestafette, die dit schooljaar wordt ondersteund door NMCX, kwamen de kinderen met nog veel meer goede ideeën zoals een sponsoractie met bedrijven en een soort game. Ook hiermee gaat NMCX aan de slag. 


Tags:

Geplaatst: 27 augustus 2019

Nederland Leest Junior in november

Campagne

Nederland Leest is de grootste nationale leescampagne die zich voornamelijk afspeelt in de bibliotheek. Sinds 2016 staat niet langer één boek centraal maar een thema. In 2016 was dat democratie, in 2017 robotica, in 2018 was het thema voeding en in 2019 is dat duurzaamheid. De campagne loopt van 1 t/m 30 november.

Gratis boek voor leden en niet-leden

Leden en niet-leden van de bibliotheek kunnen in de campagne-maand een gratis boek in de deelnemende bibliotheek ophalen. Mét de aansporing het te lezen en er met anderen over te praten.

Over het boek ‘Borealis’

“Joppe is ontvoerd – en niet alleen hij. In het koude, afgelegen Borealis wachten honderdtachtig kinderen van over de hele wereld op hun lot, bewaakt door de Crew en beheerst door de Trias. In Borealis ontbreekt het de kinderen aan niets – maar de regels zijn streng en de hekken hoog.

Als de kinderen horen waarom ze zijn weggerukt uit hun vertrouwde omgeving, realiseren ze zich dat hun lot verbonden is met dat van de wereld. De Trias heeft hen uitverkoren voor een bijzondere toekomst. Maar zitten de kinderen daar wel op te wachten?

Terwijl de lange en koude winter voor de deur staat, stijgt de temperatuur in Borealis tot een kookpunt. Joppe doet alles om zijn vrijheid terug te krijgen. Maar niet iedereen binnen Borealis is hem gunstig gezind… ”

Bijbehorende debatles

In samenwerking met Discussiëren Kun Je Leren (DKJL) is er een debatles ontwikkeld bij het boek Borealis. Aan de hand van het boek gaan leerlingen met elkaar in discussie over duurzaamheid. In het lesmateriaal wordt stap voor stap uitgelegd hoe je een debat organiseert. De les sluit aan bij de kerndoelen basisonderwijs, 21st century skills en referentieniveaus mondelinge taalvaardigheid. De les kan dus gegeven worden ter vervanging van een methodeles.

 




Geplaatst:

Voorleesactie Dag van de Duurzaamheid (10-10)

10 oktober valt in de boekenweek. Een mooie gelegenheid om voor te lezen! Je kunt als leerkracht zelf voorlezen, maar je kunt ook een speciale gast uitnodigen. Vraag bijvoorbeeld de burgemeester, wethouder, directeur of BN’er om voor te komen lezen op 10 oktober.

Inschrijven

Je kunt je als school inschrijven voor de voorleesactie. Je krijgt dan het bijbehorende boek gratis toegestuurd. Nb. Laat ook NMCX even weten als jouw school op 10-10 meedoet met deze voorleesactie; stuur een kort mailtje naar: nanda.verbeek@nmcx.nl.

Naast de voorleesactie (A), kun je ook kiezen voor een uitgebreider programma: het spelen van een game (B) en verschillende doe-activiteiten (C). Je bepaalt zelf hoe groots je het wilt aanpakken!

Voorlezer zoeken

Neem contact op met NMCX als je op zoek bent naar een leuke voorlezer! Wij gaan voor je aan de slag! Bijvoorbeeld een wethouder of de burgemeester. Mail naar: nanda.verbeek@nmcx.nl


Tags:

Geplaatst:

Registratie voor subsidie Jong Leren Eten van start

Subsidieaanvraag invullen

Wijs een coördinator aan die de subsidieaanvraag invult voor de hele school. Dat kan ook de Gezonde School-coördinator zijn. Inventariseer welke klassen welke activiteiten gaan doen. Gebruik hierbij de Activiteiten matrix om keuzes te maken. Lees hier de uitgebreide werkwijze over de subsidie.

1. Belangstellingsregistratie, 2 september t/m 30 september 2019

2. Selectie & Toewijzing, 1 oktober t/m 8 oktober 2019

3. Lekker naar buiten!, uiterlijk 30 juni 2020

4. Verantwoorden & Declareren




Geplaatst:

NDE-coördinatoren kenniskring op 5 november a.s.

Mogelijke onderwerpen

Wat is jouw vraag?

De bedoeling is om informeel kennis met elkaar te delen en gebruik te maken van elkaars ervaringen. De precieze invulling staat nog niet vast en is ook afhankelijk van de ingebrachte vragen. Heb je zelf vragen die je wilt bespreken met je collega’s, stuur die vooraf naar ons toe, dan kunnen wij het programma afstemmen op jullie wensen. Je kan je nu al opgeven via ingrid.sjerps@nmcx.nl.

Tijd en locatie

We zien jullie graag op dinsdag 5 november!

Met vriendelijke groet,
Ingrid Sjerps, projectleider Groene Kapstok
Nanda Verbeek, communicatie & community manager Groene Kapstok




Geplaatst: 28 juni 2019

IKC Wereldwijs Wereldplein feestelijk geopend

Lees meer over dit project bij de ‘Goede Voorbeelden.’


Tags: ,

Geplaatst: 27 juni 2019

Verduurzamingsmaatregelen voor PO scholen

Deze brochure van RVO bevat een lijst met verbeteringsmaatregelen voor bestaande PO en VO schoolgebouwen ten aanzien van het energiegebruik en binnenmilieu. De lijst kan gebruikt worden bij het bepalen van:

 


Tags:

Geplaatst: 23 juni 2019

32 lessen voor de toekomst

AANRADER!! Voor eenieder die duurzaam onderwijs serieus neemt.

Het boek ’32 lessen voor de toekomst’ laat een vernieuwende kijk op onderwijs zien en staat vol praktische voorbeeldlessen die leerlingen van de basisschool – op hun eigen niveau – bij een duurzame wereld betrekken. Enthousiasmerende en vernieuwende lessen die passen bij de kerndoelen in het onderwijs. Het boek met bijhorende website bevat 8 lessen voor de onderbouw, 12 lessen voor de middenbouw en 12 lessen voor de bovenbouw. Het is een uitgave waar iedere betrokkene bij het primaire onderwijs plezier aan zal hebben.

Ervaren vakdocenten vertalen in het boek duurzaam onderwijs naar kleuters, beginnende rekenaars en stoere schoolverlaters. Ook zijn er lessen van mensen die normaal juist niet voor de klas staan, zoals een beroemd avonturier. Met bijdragen van ervaren auteurs als Anton Bakker, Clara den Boer, Gerben de Vries, Guus Geisen, Hans van Eerden, Laurentien van Oranje, Martin de Wolf, Mart Ottenheim, Ortwin Hutten, Petra Jansen, Wilco van Rooijen en vele anderen. Onder redactie van André de Hamer en Peter Heres.

‘Dit is een belangrijke uitgave!’ Maurits Groen (oprichter WakaWaka), uitgeroepen tot de duurzaamste Nederlander van 2015.

Lesmateriaal behorende bij het boek is te vinden op de website.


Tags:

Geplaatst: 15 april 2019

Kinderklimaattop 2019 Den Haag

Met kinderen nadenken

Er wordt in Nederland veel over het klimaat gesproken door besluitvormers maar helaas te weinig met de kinderen. De volwassenen nemen besluiten die van invloed zijn op de toekomst van deze kinderen. Juist op de Kinderklimaattop draaien we de rollen om. We vragen de kinderen om na te denken over hun toekomst in relatie tot een beter klimaat. En dit jaar doen we dat via de duurzame ontwikkelingsdoelen. De 17 ‘Sustainable Development Goals’, of duurzame ontwikkelingsdoelen zijn door de Verenigde Naties vastgesteld.”

Sfeerimpressie 2019

Videoverslag 2018

Meer informatie

 


Tags:

Geplaatst: 9 september 2015

Zwanebloem evaluatierapport Groen Schoolplein

Genoeg te doen op het plein

95% van de kinderen geeft aan dat er genoeg te doen is op het plein voor zijn/haar leeftijd

Download rapport

 


Tags:

Geplaatst: 23 augustus 2015

Pilot Groen in de klas

Meetbare effecten

Tot nu toe bieden de resultaten van de onderzoeken een stevige basis voor een grootschalige toepassing van groene wanden in klaslokalen. De planten groeiden goed, ook als de standplaats eigenlijk wat te donker was of als er een paar dagen te laat water werd gegeven. Leerkrachten en leerlingen zijn enthousiast en dit vertaalde zich in meetbare effecten op de waardering van het klaslokaal, de stemming, het zelfbeeld en de concentratie van de leerlingen. Voordeel van groen in school is dat dit het hele jaar door beleefd wordt. In tegenstelling tot een groen schoolplein dat in de winter kaal is.

De studenten van het Wellantcollege vonden de plantenwanden wel een beetje saai voor kinderen. Omdat er geen bloeiende planten in de wand zaten en omdat de kinderen er nauwelijks zelf voor konden zorgen. Binnen de Groene Kapstok gaan we samen uitzoeken hoe we dat kunnen verbeteren.

“Eén van de docenten heeft aangegeven al te merken dat de luchtkwaliteit in de klas beter is en geen last te ondervinden van allergieën.”

Willem Elsnerus directeur Dr. Plesmanschool

Groene wanden voor schone lucht

Groene wanden vormen een haalbare, betaalbare en praktische oplossing om snel schone lucht in klaslokalen te brengen. En de nieuwste generatie groene wanden is ook nog eens ‘vakantieproof’. Ze hoeven maar eens in de twee weken water! Hoog tijd dus, dat meer scholen zo’n wand in de klas krijgen.

In het project Groen in de Klas doen 10 scholen, uit de gemeente Haarlemmermeer mee. We doen onderzoek naar de luchtkwaliteitsverbetering, we monitoren of watergeven inderdaad maar eens per twee weken moet en we probeerden een hartstikke leuk technisch lespakket van het bedrijf Plant-e uit. Ook controleerden vier afstudeerders van het Wellant college of de planten bleven leven en bleven hangen.

Kwalitatieve effecten

Het onderzoek naar de kwalitatieve effecten (prof.dr. Agnes van den Berg) is afgerond. De rapportage is in concept gereed. Er is een presentatie gemaakt van de belangrijkste conclusies.

Slotconclusie:

Dit onderzoek laat zien dat zowel leerkrachten als leerlingen heel enthousiast zijn over een plantenwand in hun klaslokaal, die kinderen de mogelijkheid biedt om op een vanzelfsprekende manier dagelijks in contact te komen met groen. Dit enthousiasme vertaalt zich ook in meetbare effecten op de waardering van het klaslokaal, de stemming, het zelfbeeld en de concentratie van de leerlingen. Dit is best bijzonder gegeven het feit dat er, zoals gebruikelijk in een veldexperiment, op elk moment veel toevallige omstandigheden waren die niet onder controle van de onderzoekers waren en die de resultaten kunnen hebben vertroebeld. Als het gaat om het onderhoud van de wand en de plantenkeuze zijn er nog wel wat verbeterpunten mogelijk. In vergelijking met gewone potplanten, die in een klaslokaal vaak een kort leven beschoren zijn, biedt een plantenwand echter een unieke kans om groen in het klaslokaal te brengen en daar ook langdurig gezond te houden. Al met al bieden de resultaten van dit onderzoek een stevige basis voor een grootschalige toepassing van groene wanden in klaslokalen.

Het onderzoek naar de luchtkwaliteit (prof. dr. Bert van Duijn) is helaas nog niet compleet. De wel beschikbare resultaten wijzen uit dat de luchtkwaliteit (CO2 gehalte en luchtvochtigheid) in een lokaal met planten beter is dan in een lokaal zonder:

Vier Studenten van het Wellantcollege hebben de plantenwanden in het schooljaar 2014/2015 gemonitord en een verslag gemaakt van hun bevindingen:

Conclusies rapportages studenten Wellantcollege

 


Tags: ,